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Educação (83)

No dia 9 de janeiro, a Escola Secundária de Tábua foi palco das “Teen Talks”, tendo como convidado Jorge Pessoa e Silva, jornalista desportivo atualmente a trabalhar n’ A Bola TV, onde abordou o tema “Empreendedorismo no Mundo de Futebol”.

As “conversas jovens” estão inseridas no projeto de empreendedorismo “Imagine.Create.Succeed” da CIM Região de Coimbra, que percorre os 19 Municípios, e têm duração de 45 minutos. Destinam-se a turmas de ensino secundário/ profissional e/ou de 3.º CEB, e têm como oradores convidados/as pessoas ligadas ao mundo da televisão, dança, culinária, desporto e voluntariado.

No dia 15 de janeiro, o Vice-Presidente da Câmara Municipal, Ricardo Cruz, em representação do Município, deslocou-se à Escola Secundária de Tábua para proceder à entrega de 10 conjuntos de tabuleiros e peças de plástico (conjuntos completos de peças pretas e brancas) e 6 relógios KK9908, ao Grupo/Clube de Xadrez do Agrupamento de Escolas de Tábua.

Foi, ainda, celebrada uma declaração de parceria entre a Câmara Municipal de Tábua, como entidade promotora e o Agrupamento de Escolas de Tábua, como entidade dinamizadora, tendo como objetivo a criação de sinergias necessárias para a promoção da modalidade de Xadrez, no âmbito da atividade desportiva e de lazer, a desenvolver pelos estudantes da referida entidade em colaboração com os seus técnicos, realçando deste modo, a importância dos objetivos de trabalhar com o jogo de xadrez no ambiente escolar, como fator determinante de desenvolvimento das suas habilidades como a memória, concentração, planeamento e tomadas de decisões.

A modalidade de xadrez é considerada como um excelente suporte pedagógico, tendo em consideração a sua relação com diversas disciplinas, tais como: Matemática, Artes, História, Geografia, Ética, entre outras.

A presente parceria surge ainda, como uma proposta pedagógica de inserir o jogo de xadrez no processo de ensino-aprendizagem, com o intuito de preparar o aluno para que seja capaz de tomar decisões em situações que exigem o raciocínio rápido, bem como, salientar a importância desta modalidade como “ferramenta” para o sucesso escolar.

Oficinas de Natal 2019

terça, 14 janeiro 2020 00:00

A Câmara Municipal de Tábua promoveu inúmeras atividades durante a época festiva do Natal e, como tem sido hábito nos últimos anos, as Oficinas voltaram a entrar em ação.

Nos dias 19 e 20 de dezembro, a Biblioteca Pública Municipal João Brandão acolheu os 65 participantes e dinamizou atividades relacionadas com as formas e as cores de Klimt, um artista de natal.

Já nos dias 27 de dezembro e 3 de janeiro, as crianças/adolescentes deslocaram-se até ao Pavilhão Multiusos e tornaram-se golfistas e cozinheiros, ou seja, puderam experimentar a modalidade de Golfe e também vestiram o avental para fazer umas “Christmas Cookies” que ficaram divinais.

O Município agradece a colaboração da Cáritas Diocesana de Tábua, da Casa do Povo de Tábua, da Santa Casa da Misericórdia de Tábua e do Agrupamento de Escuteiros 972 Midões.

As Oficinas estarão de regresso durante a interrupção letiva do carnaval, até lá, “mexe-te pela tua saúde”.

No âmbito da atividade “Ambientes inovadores de educação”, Projeto Mais Sucesso Escolar, promovido pelo Município de Tábua em colaboração com o Agrupamento de Escolas de Tábua, e direcionado para os alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico, o Professor César Pereira, da empresa Lusoinfo, realizou no dia 13 de dezembro uma visita às escolas do 1.º ciclo do Concelho, nomeadamente ao Centro Escolar Santa Maria, à Escola Básica de Mouronho e à Escola Básica Margarida Fierro Caeiro Matta (Midões).

Esta visita teve como objetivo a entrega das credenciais de acesso à plataforma+ Sucesso Escolar, disponível desde o ano letivo 2018/2019, e realizar pequenas sessões de esclarecimentos com todos os docentes do 1.º ciclo do ensino básico para apresentação das novidades da plataforma, no que diz respeito ao sistema de acesso à plataforma e aos novos desafios e concursos propostos para o ano letivo 19/20.

O desenho da nova plataforma permite ao professor criar códigos de acesso temporários, para que os alunos de uma turma possam aceder à Plataforma na escola.

As credenciais entregues aos alunos, permitirão aos Encarregado de Educação configurar a conta do seu educando, para que este possa utilizar a plataforma em casa.